當前位置:首頁  新聞資訊  師大要聞

119彩票

時間:2019-11-07浏覽:14設置

中國共産黨第十九屆中央委員會第四次全體會議于2019年10月28日至31日在北京舉行,全會聽取和討論了習近平總書記受中央政治局委托作的工作報告,審議通過了《中共中央關于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化若幹重大問題的決定》(以下簡稱《決定》)。習近平總書記就《決定(討論稿)》向全會作了說明。

偉大成就凝聚人民力量,偉大宣示激發奮鬥豪情。這次會議在我校師生中引起強烈反響。大家紛紛表示,要認真學習貫徹落實十九屆四中全會精神,奮發有爲,真抓實幹,向堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化的目標邁出更堅實的步伐,爲實現“兩個一百年”奮鬥目標和實現中華民族偉大複興中國夢提供有力保障。

福建师范大学马克思主义學院院长、特聘教授 許耀桐:

黨的十九屆四中全會把堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化作爲全黨的一項重大戰略任務,這是富有遠見卓識、增強“四個自信”的決策。在社會主義國家政權建立之後,它所面臨的最大問題就是如何完善國家制度和推進國家治理。這個問題,馬克思、恩格斯本人沒有經曆過,列甯也只是做了初步的探索,其後的蘇聯則犯了嚴重的失誤。中國在改革開放前,也一直沒有找到適合中國實際的道路。改革開放以來,中國共産黨成功地回答了“什麽是社會主義,怎樣建設社會主義?”“建設什麽樣的黨,怎樣建設黨?”和“實現什麽樣的發展,怎樣發展?”的重大問題,積累了很多寶貴的經驗。但是,歸根到底還要回答“治理什麽樣的國家、怎樣治理?”這個更爲關鍵的問題。現在,黨的十九屆四中全會站在曆史的高度,集中研究了完善國家制度和推進國家治理的主題,堪稱最爲關切的議程。全會審議通過的《決定》,對此作出了全面部署,具有繼往開來、拓展奮進的創新意義。

福建師範大學黨委宣傳部長、教授、博士生導師  陳志勇:

黨的十九屆四中全會對“堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化”作出全面部署,這是從政治上、全局上、戰略上的全面考量,充分體現了全黨智慧,表達了人民意願,符合了時代要求。我們要把制度自信教育貫穿高校思想政治工作的全過程,主動加強制度理論研究和宣傳教育工作。要向師生講實新中國成立70周年來的發展成就,明確中國特色社會主義制度是我們結合國情曆經千辛萬苦、幾代人接續奮鬥的探索結果。要向師生講清制度優勢,明確中國特色社會主義制度的獨特優勢造就了人類發展史上的偉大奇迹,極大豐富了世界的制度文明,進一步堅定“踏遍青山人未老,風景這邊獨好”的制度自信。要向師生講好中國故事,明確實現中華民族偉大複興中國夢必須堅定不移把中國特色社會主義制度和國家治理體系堅持好、發展好。

福建師範大學學生工作部(處)長、教授、博士生導師  楊建義:

小智治事,大智治制。坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化,是全面深化改革的总体目标。黨的十九屆四中全會對此进行全面谋划和部署。全面深化改革总体目标前后两句话的关系,为我们领会全会精神提供了思路。前一句,规定了根本方向,要坚定不移走中国特色社会主义道路。对此,全会强调,必须坚持党政军民学、东西南北中,党是领导一切的;必须坚持人民主体地位,坚持和完善人民当家作主制度体系等,充分体现了中国特色社会主义的本质特征。后一句,规定了在根本方向指引下完善和发展中国特色社会主义制度。对此,全会首次系统阐述我国国家制度和国家治理体系的显著优势,又分别从坚持和完善党的领导制度体系、坚持和完善人民当家作主制度体系等13個方面作出許多新的制度安排,使各方面制度更加科學、更加完善,實現黨、國家、社會各項事務治理制度化、規範化、程序化,推動中國特色社會主義制度更加成熟更加定型。

福建师范大学马克思主义學院副院长、教授、博士生导师 傅慧芳:

中共十九屆四中全會的一個主要議程是,研究堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化若幹重大問題。推進國家治理現代化絕不是西方化、資本主義化,國家治理現代化是在社會主義制度框架內進行的,國家治理體系是人民管理國家的制度體系,國家治理能力是人民運用國家制度管理社會各方面事務的能力,人民是國家治理的權力主體、價值主體、實踐主體、評判主體,人民主體性的價值取向體現了國家治理現代化的社會主義性質。在國家治理現代化的偉大事業中踐行人民主體性思想,即在國家治理現代化進程中,尊重人民主體地位,發揮人民的自主性、能動性、創造性,切實維護和保障人民當家作主的權力,夯實國家治理現代化建設的人民基礎。

福建师范大学马克思主义學院副教授 李瑞德:

全會凝練概括了我國國家制度和國家治理體系13個方面的顯著優勢,這既是對“中國奇迹”的准確“揭秘”,也爲我們堅定“四個自信”奠定了制度和治理基石。全會既對我國全面深化改革的總目標進行了深化和展開,又做出許多新的部署和安排,這對高校理論宣傳闡釋工作提出了新任務新要求,也提供了新的契機。我們要及時、准確、全面地將把黨的十九屆四中全會精神融入課堂教學之中,講清楚我們黨治理國家取得的曆史性成就,講清楚“中國之治”的成功“密碼”,講清楚加強和完善國家治理的基本原則、總體目標和戰略部署,進一步引導廣大青年大學生自覺投身新時代中國特色社會主義偉大實踐。

福建师范大学公共管理學院副教授  張翔:

十九屆四中全會指出,堅持和完善黨的領導制度體系,突出了黨的領導制度在國家治理體系當中的統攝性地位。在中國,黨的領導已經嵌入于經濟政治社會發展的整體框架之中,是一個不以人的主觀意志爲轉移的規律性結果。這次會議除了進一步明確了黨的領導在中國特色社會主義制度中的重要意義,更進一步地將黨的領導由一種規律性的實踐形態轉化爲一種不斷發展與完善的制度形態。通過制度建設鞏固黨的領導,是中國特色社會主義制度區別于蘇聯社會主義體制與西方資本主義制度的一條偉大的制度探索,是人類政治發展曆史上的一次重要的實踐創新。這不僅是對中國特色社會主義道路的經驗總結,更是在制度上進一步規定了新時代中國特色社會主義政治制度的發展軌道,是道路自信與制度自信的一次重要統一。

福建师范大学马克思主义學院讲师 蘇劍:

黨的十九屆四中全會,是我們黨的曆史上首次用一次中央全會專門研究國家制度和國家治理問題。作爲一名高校思想政治理論課教師,一方面要加強制度理論研究,集中研究“堅持和鞏固什麽、完善和發展什麽”的曆史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯,努力探索“中國之治”的制度“密碼”所在;另一方面要做好宣傳教育,將全會精神學懂弄通悟透,全面准確地融入到大學課堂教育,引導學生充分認識中國特色社會主義制度的本質特征和優越性,讓制度自信與理論自覺在大學生群體中入腦入心入行。

公共管理學院2017级行政管理专业学生  杨怡宁:

黨的十九屆四中全會是在新中國成立70周年之際、在“兩個一百年”奮鬥目標曆史交彙點上,召開的一次具有開創性、裏程碑意義的重要會議。作爲當代的青年大學生,我們要深入學習貫徹全會精神,把思想和行動統一到全會作出的一系列重大決策部署上來,樹立遠大理想,練就過硬本領,勇于砥砺奮鬥,讓人生在實現中國夢的奮進追逐中綻放光彩,做走在時代前列的開拓者、奉獻者。

环境科学与工程學院2018级环境科学专业学生  张晨昕:

黨的十九屆四中全會勝利落幕,作爲大學生,全會提出的每一個方針都牢牢牽動我心,而作爲環境學子,全會所提出的“堅持和完善生態文明制度體系,促進人與自然和諧共生”更是讓我心潮澎湃。生態文明建設是關系中華民族永續發展的千年大計、“綠水青山就是金山銀山”的理念始終牢記于我們心中。身爲環境學子,我們堅信,“環境學子環境夢”在我們這一代定能實現!

马克思主义學院2018级思想政治教育专业学生  韩淑铃:

黨的十九屆四中全會是一次具有開創性、裏程碑意義的重要會議,我從中感受到了黨中央推進生態文明制度建設的決心。習總書記強調:“廣大青年既擁有廣闊發展空間,也承載著偉大時代使命。”作爲當代青年,我們應肩負建設美麗中國的時代使命,認真學習貫徹習近平生態文明建設思想,將自我的青春夢與生態文明建設的美麗中國夢有機結合起來,共同建設望得見山、看得見水、記得住鄉愁的美麗中國。 

马克思主义學院2019级思想政治教育专业学生  郭晶莹:

10月30日下午,黨的十九屆四中全會在人民大會堂勝利閉幕。看到會議發出的公報後,我情不自禁地想爲祖國喝彩。70年來,全黨全軍全國各族人民共同奮鬥,團結向前,推動各項工作有條不紊地進行,取得了令世界矚目的成績。看到“中國特色”正源源不斷地散發生機與活力,人民的幸福感直線上升,作爲祖國新時代的一名青年人,我感到無比驕傲與自豪。我一定會腳踏實地,努力向上,與祖國共同發展、成長。祖國,我爲你點贊!

文學院2019级中国语言文学专业学生  宋丽平:

習總書記說:“一代人有一代人的使命,一代人有一代人的擔當。”成長在新時代,我們見證了祖國的繁榮昌盛,也幸運地成爲了新一代接班人。作爲一名漢語言文學類專業的師範生,努力抓緊基礎知識的掌握是我們的職責,傳播中華上下五千年的文明故事更是我們的義務。全力貫徹黨的文化發展方針,我們必須肩負起“以文化人、以文育人”的擔當,潛移默化地培養下一代身爲中華民族的自豪感,將熱愛祖國的情懷代代相傳。

公共管理學院2019级公共管理类专业学生  王泳衡:

作爲一名公共管理專業的大學生,更是明白堅持和完善中國特色社會主義制度,切實把各方面制度優勢轉化爲治理能力現代化的重要性,更是清楚把方案落到實處、更好維護社會秩序、保障人民民生、推進國家治理體系和治理能力現代化的必要性。江山留勝迹,我輩複登臨。我們定胸懷鴻鹄之志,秉承全會精神,不忘初心,牢記使命,繼續奮鬥。

(宣傳部)

返回原圖
/